彭怀祖：《重读〈雷锋日记〉——以先进典型研究为视角》

 

　　如何在党史学习教育中赓续雷锋精神？怎样在新时代深化学雷锋活动？江苏先进典型研究中心主任、首席专家彭怀祖教授及其团队，以伦理学基础理论为学术视角，梳理雷锋同志的成长之路、分析《雷锋日记》诞生的历史背景，明确提出雷锋精神是“信念坚定、志愿服务、敬业奉献、持之以恒”，并据此对雷锋行为的动因展开多维分析，明晰雷锋精神的国际影响与世界意义。通过辨析“凡人善举”与“英雄壮举”“干一行、爱一行”与“爱一行、干一行”“我为人人”与“人人为我”，阐述《雷锋日记》的当代价值，提出制度保障在弘扬雷锋精神中的重要作用，提出新时代道德建设必须遵循规律，坚持积极倡导与有效治理并举，把先进性引领和广泛性要求有机结合，着力推动全民道德素质和社会文明程度达到一个新高度。

　　目录：

　　序

　　前言

　　第一章 雷锋的成长之路    

　　一、苦难童年：1940年-1948年   

　　二、翻身解放：1949年-1956年   

　　三、工作经历：1956年-1959年  

　　四、部队战士：1959年-1960年   

　　五、不幸牺牲：1962年8月15日 

　　第二章《雷锋日记》诞生的历史背景

　　一、和平时期：需要召唤雷锋精神凝聚力量

　　二、困难时期：需要高扬信念之帆激励前行

　　三、建设时期：需要弘扬敬业奉献促进发展

　　第三章《雷锋日记》展现的精神内核

　　一、道德信念：忠于共产主义事业的人民战士

　　二、道德传承：中华民族传统文化的时代体现

　　三、道德行为：为祖国为人民奉献一切

　　四、道德力量：凡人善举的杰出典范

　　第四章《雷锋日记》体现的行为动因

　　一、对党和祖国的感恩之心

　　二、投身新中国建设的炙热之情

　　三、学习英雄人物的激励之力

　　四、善行受到肯定的鼓舞之境

　　第五章《雷锋日记》的国际影响

　　一、《雷锋日记》的翻译与发行

　　二、外国人眼中的雷锋

　　三、雷锋精神的世界意义

　　第六章《雷锋日记》的当代价值

　　一、辨析“凡人善举”与“英雄壮举”，学习雷锋精神

　　二、辨析“干一行、爱一行”与“爱一行、干一行”，弘扬雷锋精神

　　三、辨析“我为人人”与“人人为我”，践行雷锋精神

　　第七章 弘扬雷锋精神的制度保障

　　一、尊崇英雄烈士，守护精神家园

　　二、规范志愿服务，促进社会进步

　　三、崇尚劳动光荣，培育工匠精神

　　第八章 践行新时代的雷锋精神

　　一、把握雷锋精神的时代特征

　　二、强化雷锋精神的社会实践

　　三、推进雷锋精神的守正创新

　　附录一：《雷锋日记》选编

　　附录二：《新时代公民道德建设实施纲要》

　　后记